Source de l’image：https://www.civilbeat.org/2024/06/jonathan-okamura-alarming-new-report-on-hawaii-public-schools-is-one-more-sign-of-legislative-failure/
Une Nouvelle Alarmante sur les Écoles Publiques d’Hawaï : un autre Signe d’Échec Législatif
Une nouvelle étude accablante révèle des lacunes criantes dans le système scolaire public d’Hawaï, mettant en lumière un sous-financement chronique, des effectifs surchargés et des installations vieillissantes. Le professeur Jonathan Okamura, de l’Université d’Hawaï, qui a mené l’étude, a qualifié la situation de “maniement inacceptable de l’éducation des enfants de l’État”.
Selon le rapport, les élèves hawaïens sont confrontés à des classes surpeuplées, où les enseignants sont dépassés par le nombre d’élèves et les ressources limitées. De plus, de nombreux établissements scolaires manquent d’équipements de base tels que des ordinateurs, des livres et des fournitures scolaires.
Cette nouvelle vient s’ajouter à une série de signes inquiétants d’échec législatif en matière d’éducation à Hawaï. Malgré les appels répétés des parents, des enseignants et des associations étudiantes en faveur d’un financement accru des écoles publiques, les responsables politiques ont jusqu’à présent échoué à prendre des mesures concrètes pour améliorer la situation.
Le professeur Okamura a souligné que le temps presse pour résoudre cette crise éducative et a appelé les législateurs à agir immédiatement pour garantir que tous les enfants d’Hawaï aient accès à une éducation de qualité. Les parents et les enseignants espèrent que ce rapport servira de catalyseur pour un changement réel et durable dans le système scolaire de l’État.