Source de l’image：https://www.wweek.com/news/schools/2024/04/21/should-students-have-phones-in-class-we-asked-three-portland-school-officials/
Selon un article publié sur wweek.com, la question de savoir si les étudiants devraient avoir des téléphones portables en classe divise les responsables scolaires de Portland. Trois responsables scolaires de la ville ont donné leur avis sur la question.
Pour Tim Lauer, directeur de l’école primaire Lewis, les téléphones portables peuvent être des outils d’apprentissage utiles s’ils sont utilisés de manière constructive en classe. Il souligne que les téléphones peuvent aider les élèves à accéder à des ressources en ligne et à communiquer avec leurs camarades et leurs enseignants.
En revanche, pour Amy Hughes, directrice de l’école secondaire Grant, l’utilisation des téléphones portables en classe peut être une source de distraction et perturber l’apprentissage. Elle estime qu’il est important d’établir des règles claires sur l’utilisation des téléphones en classe pour minimiser les perturbations.
Quant à John Harrington, directeur de l’école secondaire Lincoln, il souligne que les téléphones peuvent être des outils précieux en cas d’urgence, mais qu’il est essentiel de trouver un équilibre entre les avantages et les inconvénients de leur utilisation en classe.
La question de l’utilisation des téléphones portables en classe continue donc de susciter le débat parmi les responsables scolaires de Portland.