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BOSTON – Le Massachusetts a chuté à la 20e place dans le classement des lois sur les écoles charter de la National Alliance for Public Charter Schools. Cela marque une baisse par rapport à la 15e place qu’il occupait dans le classement l’année précédente.
Le classement évalue les lois sur les écoles charter dans différents États en fonction de critères tels que la qualité des lois, la croissance des écoles charter et l’équité pour les étudiants. Le Massachusetts a obtenu un score de 49 sur 100 dans le classement de cette année.
Les défenseurs des écoles charter ont exprimé leur préoccupation quant à cette baisse de classement, soulignant l’importance des écoles charter dans le système éducatif de l’État. Ils ont appelé à des réformes pour améliorer les lois sur les écoles charter et améliorer le soutien financier pour ces écoles.
Le gouverneur Charlie Baker a exprimé son souhait de voir le Massachusetts remonter dans le classement et de renforcer le soutien aux écoles charter. Il a déclaré que les écoles charter jouent un rôle essentiel dans la diversification des options éducatives pour les familles et dans l’amélioration des résultats scolaires des élèves.
Les critiques, cependant, soutiennent que les écoles charter drainent des ressources des écoles publiques traditionnelles et ne sont pas toujours soumises à un contrôle suffisant. Ils soulignent également les disparités en termes d’accès aux écoles charter pour les étudiants issus de milieux défavorisés.
Le débat sur le rôle et l’impact des écoles charter dans le système éducatif du Massachusetts continue de faire rage, alors que l’État cherche des moyens d’améliorer ses lois sur les écoles charter et de soutenir tous les élèves dans leur réussite académique.