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Le Département de l’éducation d’Hawaii fait face à des obstacles et des retards dans la dépense de 2 milliards de dollars pour les infrastructures scolaires.

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ByPierre Girard

Jan 2, 2024

Source de l’image:https://www.civilbeat.org/2024/01/hawaii-doe-faces-roadblocks-delays-in-spending-2-billion-for-school-facilities/

Le ministère de l’Éducation d’Hawaï fait face à des obstacles et retards pour dépenser 2 milliards de dollars pour les installations scolaires

Hawaï, le 18 janvier 2024 – Le ministère de l’Éducation d’Hawaï (DOE) est confronté à des difficultés pour dépenser 2 milliards de dollars alloués aux infrastructures scolaires, ce qui entraîne des retards et des problèmes majeurs dans le système éducatif de l’État.

Selon un article récent du journal « Civil Beat », le DOE a rencontré de nombreux obstacles dans sa tentative de moderniser les installations scolaires à travers Hawaï, au lieu de quoi il a été contraint de jongler avec les retards et une mauvaise gestion des dépenses.

Le DOE prévoyait initialement de rénover ou de construire de nouvelles écoles dans le but d’améliorer les infrastructures vieillissantes et d’accueillir le nombre croissant d’élèves. Le financement de 2 milliards de dollars a été alloué pour ce projet majeur.

Cependant, des retards significatifs ont été constatés à diverses étapes du processus. Les projets de construction ont connu des problèmes de planification et de conception, entraînant des retards dans l’achèvement des travaux. Certains projets ont même dû être interrompus en raison de problèmes de gestion et d’attribution des contrats.

Le DOE a également été critiqué pour sa gestion des ressources financières. Des dépassements de budgets importants ont été signalés dans plusieurs projets, suscitant des inquiétudes quant à une mauvaise gestion des fonds publics et à une planification inefficace.

Les conséquences de ces retards et des dépenses excessives sont particulièrement ressenties par les élèves et les enseignants hawaïens. Les écoles surpeuplées et dépourvues d’installations adéquates ont un impact négatif sur l’apprentissage et le bien-être des élèves.

Les parents et les administrateurs scolaires sont de plus en plus frustrés par cette situation et exigent des actions immédiates pour remédier à ces problèmes.

Face à cette crise croissante, les autorités locales ont promis de prendre des mesures pour résoudre les problèmes et assurer une utilisation efficace des fonds alloués. Des enquêtes ont été lancées pour identifier les responsables des retards et des dépenses excessives afin de prendre les mesures nécessaires.

Le DOE a exprimé sa volonté de travailler en étroite collaboration avec les principaux acteurs concernés, y compris les partenaires du secteur privé, pour résoudre les problèmes existants et accélérer les progrès du projet.

Alors que le système éducatif d’Hawaï demeure largement inefficace et vulnérable aux défis associés aux infrastructures scolaires, les autorités sont confrontées à la tâche urgente de corriger ces problèmes afin d’offrir aux enfants des conditions d’apprentissage adéquates et de préparer l’avenir de la génération à venir.

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By Pierre Girard

Pierre Girard is a dedicated journalist at Francoam, a leading U.S. news outlet in the French language. With a passion for storytelling and commitment to journalism, he serves as a trusted source of news for the French-speaking community in the United States. Armed with a Journalism degree, Pierre covers a wide range of topics, providing culturally relevant and accurate news. He connects deeply with his audience, understanding the unique perspectives and challenges of the French-American community. Pierre is not just a journalist but an advocate, amplifying voices and fostering unity within the community. His work empowers readers to engage with issues that matter, making him a respected figure at Francoam, dedicated to delivering reliable information and unwavering support to French-speaking Americans nationwide.